שלמה שהם

האם יכול האדם להשפיע על עתידו ? האם יש לאדם ייעוד בחייו ? 

ואם יש לאדם ייעוד – מה היא הדרך להגשמתו האפקטיבית ?

האם דרך זו יש בה כדי להביא לחיים שלמים יותר ? 

שאלות יסוד אלה מלוות אותנו כל חיינו.

בהרצאתו, פורש שלמה שהם את תפיסתו על הדרך בה ניתן לעצב את דימויי העתיד על פי ספרו אינטליגנציית העתיד, 

על הדרך בה ניתן לברר את תפיסת הייעוד ומתוכה ליצור אושר רב יותר בחיינו בהווה. 

ההרצאה המלווה בתהליך חוויתי , נוגעת בארבעת מרחבי ההכשרה האנושית – האימון הפיסי, הרגשי, האינטלקטואלי והתודעתי, 

ומדגימה כיצד ניתן "לאמן את השריר" המייצר לנו את אינטליגנציית העתיד – ומכוחה לכוון ליצור עתיד רצוי לאדם לחברה ולעולם כולו. 

ההרצאה מבוססת על עקרונות של חקר עתידים וסייעה עד כה רבות למשתתפים בישראל ובעולם לראות את ייעודם בבהירות רבה יותר וללכת מעבר לפחדים ולמרחב ההישרדות אל עבר מרחב של יצירת העתיד הרצוי לנו. 

*ההרצאה מלווה בהתנסות חווייתית קצרה 

מזה שנים רבות אנו עדים, כמעט בכל ארגון: להיווצרות שתי שכבות גיל: שכבת "הבוגרים" ושכבת "הצעירים". 

הנשים והאנשים המנוסים בארגון מוצאים עצמם פחות רלבנטיים , לעיתים כבר בגילאי 40 – 50 , כאשר הם בעלי ידע רב, זיכרון ארגוני עצום, הצליחו ונכשלו ובעיקר למדו מכישלונותיהם. הצעירים לעומת זאת מוצאים את עצמם רצים במירוץ הארגוני – המירוץ המשמתי , כאשר אין להם את הזמן, היכולות והפתיחות כדי ללמוד מן הוותיקים יותר. 

גם בארגונים המבינים את הקושי הזה ואת היתרונות הרבים ללמוד מן הוותיקים , ראוי שתיבנה  מערכת מסודרת שעל פיה מתקיימת באופן קבוע אינטראקציה מכוננת של שיתוף בין דורי, הכוללת מערכת של הכשרת מנטורים.

 מנטור- להיות מנטור ואפילו רק מנטור לצרכים ייחודיים הוא מקצוע, כאשר האינטראקציה בין המנטור לתלמידו הוא מהלך הוליסטי ומורכב. 

            חשוב להבין כי מעבר לפן המקצועי נמצא עולם שלם של יכולות שהמנטור יכול לתרום להן –    במישור     אינטלקטואלי , הרגשי והתודעתי. 

            בהרצאה נציג את מודל ההכשרה והמנהיגות. זו תורה ותורה זו מצרכת לימוד.

*ההרצאה מלווה בהתנסות חווייתית קצרה 

תורת המנהיגות הקלאסית עברה תהפוכות בדור האחרון. הקונספט החדשני מביא התייחסות מהותית שונה למנהיגות - מנהיגות הפועלת באופן הצופה פני העתיד. 

בהרצאה נציג את עולם המנהיגות יוצרת העתיד, היוצאת מתוך מרחב ההישרדות והתגובתיות למצבים קיימים ועוברת למרחב יצירת העתיד.

נסביר ונדגים, את הקונספט של  מנהיגות מהדהדת המתפתחת בתנועה, המכילה והמאפשרת והקשובה הקשבה עמוקה לארבעת המרחבים: הרגשי, האינטלקטואלי, הפיסי, והתודעתי. 

המנהיגות המהדהדת מפתחת את מוטת זמן העתיד ורואה את השפעת החלטותיה על הטווח הארוך ומודעת לאפקט הפרפר – האפקט הרחב ביותר של ההחלטות. 

ההרצאה מכוונת  ליצור מודעות אודות הדרך בה נוכל להשתמש בכלי הידע, ביכולות הטכניות וביכולות העיצוב שלנו, ליצירת עתיד אישי וחברתי רצוי. 

נלמד על מנהיגות בת-קיימא המאחדת בתוכה את תורת המנהיגות המודרנית עם עולם הקיימות והאחריות החברתית. 

נסקור את יסודות תורת חקר העתידים, את המאפיינים של האינטליגנציה מוכוונת העתיד, ואת הדרכים להתאמן ביצירת דימויי העתיד. 

*ההרצאה מלווה בהתנסות חוויתית קצרה

 

שלמה שהם כיהן כנציב הדורות הבאים בכנסת בשנים 2001 – 2006 , במסגרת תפקידו עסק בהטמעת חשיבת העתיד בחקיקה ובקרב מקבלי ההחלטות בישראל. במסגרת תפקידו היה שלמה שהם אמון על אימוץ חקר העתידים ככלי מעשי וכבסיס לפיתוח אסטרטגי. מכאן תובנותיו של שלמה שהם והכלים שפיתח כדי למצוא דרך ליצירת עתיד רצוי למדינת ישראל. את תובנותיו אלה חולק שלמה עם קהל השומעים בדרך מרתקת ומעוררת עניין, הכוללת סיפורים רלבנטיים וראיית על של התהליכים המעסיקים כל אחת ואחד מאיתנו.  

בהרצאה זו יסקור שלמה גם את נציבות הדורות הבאים בכנסת, תחומי פעילותה, יעסוק בהגדרה חדשנית של הקיימות, על היבטיה   החברתיים, הכלכליים והסביבתיים, וינתח את מרכיבי אינטליגנציית העתיד שפיתח בספרו. בהרצאה נגלה עולם שלם בפוליטיקה הישראלית המכוון לחשיבה אינטרסנטית קצרת טווח ונבחן את הדרך ליצור מרחב עתיד בעשייה המדינית ובפוליטיקה הישראלית לקראת ישראל טובה יותר בשנת 2020.